L’expérience de vie est propre à chacun et nous sommes tous, par moments, confrontés à la question du choix. Nous nous trouvons parfois à des carrefours de vie, dans des situations complexes, parfois ambigües, qui offrent plusieurs chemins possibles, et on ne peut pas les prendre tous. Alors il faut décider. Là, se pose la question du discernement.
Le discernement est la capacité de percevoir et de juger avec justesse, grâce aux sens ou à l’esprit, ce qui distingue le vrai du faux ou le bien du mal.
Proche de l’intuition mais moins immédiat, il implique un effort de réflexion et constitue, en droit, un critère essentiel de responsabilité.
Le discernement est, philosophiquement, la faculté acquise par l’esprit de juger les choses avec justesse, au-delà de l’intuition immédiate, en vérifiant ses idées et en mobilisant différents modes de raisonnement.
Il exige de dépasser sophismes, biais cognitifs et dogmes, faisant du « bien penser » une condition essentielle de toute théorie de l’esprit et de la sagesse.
Le discernement spirituel est une aptitude qui s’acquiert lentement et consiste à reconnaître, souvent avec l’aide d’un guide, ce qui nous conduit vers le bien véritable, selon la tradition ignacienne fondée sur l’expérience d’Ignace de Loyola.
– Qu’est-ce que le discernement pour Ignace de Loyola ?
Le discernement spirituel consiste à identifier et évaluer nos mouvements intérieurs pour reconnaître ce qui vient de Dieu, en traversant lucidité dans la tiédeur, humilité dans la ferveur et prière quotidienne pour unifier action et vie intérieure.
– Un point de vue s’inscrivant dans une spiritualité protestante
Le discernement, selon Christian Baccuet, consiste à analyser sa situation, accueillir la Parole de Dieu, évaluer l’utilité du choix et laisser le temps — le « lendemain » — confirmer la décision, quatre repères essentiels pour chercher humblement la volonté de Dieu.
Pour échanger et débattre on pourra suivre 7 étapes inspirées de l’approche du Père de La Salle, un ecclésiastique français du XVIIème siècle innovateur dans le domaine de la pédagogie :
Quelle est la question ? quel est le choix ? Quelles sont les options, l’alternative ?
Je ne fais pas de pré choix. Je vise un horizon de valeurs de bien, je cherche les moyens d’arriver à celles-ci
Ce peut être un conseiller mais aussi la Parole de Dieu.
Les raisons pour, les raisons contre ; analyser, déduire.
Comment cela résonne en moi ?
Confirmation intérieure
Confirmation extérieure
